幼小銜接中學習和社會適應的準備策略

論文編號:XQJY445  論文字數:6800,頁數:06

幼小銜接中學習和社會適應的準備策略
 摘要 人的一生有很多的轉折點，我們的孩子從幼兒園邁向小學，也是人生的一大轉折點，也是必然的人生經歷。對我們的孩子而言，在這一過程中存在著諸多的不適應，一個是幼兒園與小學的差異，學習時間上的差異、生活作息上的差異、師生關系上的差異等等；另一個是幼小銜接上存在的問題，如：單向性、片面性、突擊性、盲目超前性、表面性。征對以上問題，提出如何為兒童在進入小學前做好學習和社會適應兩方面的準備：1、培養良好的傾聽習慣與說話的積極性、培養思維的能力、對語言的理解水平及與學習有關的技能準備；2、培養兒童的規則意識與執行規則的能力，培養任務意識及完成任務的能力，培養獨立性與生活自理的能力及培養人際交往的能力與獨立的意識。

關鍵詞：幼小銜接、幼小差異、學習適應、社會適應