論文編號:XQJY418 論文字數(shù):6662,頁數(shù):05
《幼兒心理健康教育的有效策略分析》【摘要】由于受傳統(tǒng)教育觀影響,在幼兒教育過程中, 人們往往只重視身體健康教育而忽視心理健康教育。其實幼兒心理健康和身體健康同等重要。因此, 當(dāng)前有必要強調(diào)、重視并積極實施幼兒心理健康教育, 努力探索幼兒心理健康教育的有效途徑。作為教師首先要為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的環(huán)境。其次要接納幼兒的個性,關(guān)注個別差異。再者,教師要在各個領(lǐng)域的教學(xué)中滲透心理健康教育。在“家園聯(lián)系冊中”記錄幼兒心理健康教育過程。在問題教育中尋找適宜的心理健康教育方法。最后是要把心理健康教育延伸到家庭教育中進行家園共育。
『關(guān)鍵詞』幼兒 心理健康 教育 策略分析
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