幼兒教育對幼兒的發展與影響的研究

論文編號:XQJY417  論文字數:5036,頁數:04

論陳鶴琴幼兒教育思想及其現實意義
----幼兒教育對幼兒的發展與影響的研究
【摘要】：幼兒是一個是社會的人，他生來就是有人的尊嚴和價值，不論什么種族和性別的幼兒都應有一切基本的人權，對幼兒來說，學習和發展更是他們不可剝奪的重要權利。承認社會應為他們提供一切有立于生存、發展、學習和受教育的權利。
 陳鶴琴是我國現代著名的教育家、兒童心理學家和兒童教育專家，是我國現代幼兒教育的奠基人。他在以長子為觀察對象進行長期實驗研究的基礎上，吸收西方的有關教育思想，總結出了兒童的七大心理特征，形成了自己的兒童觀。

關鍵詞：陳鶴琴 幼兒教育思想 教育目 幼兒心理學  個體