論文編號(hào):XQJY402 論文字?jǐn)?shù):3807,頁(yè)數(shù):05
提高提問有效性的思考[摘 要]在幼兒園的課堂教學(xué)中,教師與孩子之間的互動(dòng)大多是通過“提問”與“問答”來(lái)完成的,“提問”是一種教學(xué)方法,更是一門教學(xué)藝術(shù),提問的科學(xué)性也決定著課堂教學(xué)的有效性。
[關(guān)鍵詞] 提問 有效性 提高
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