論文編號(hào):XQJY399 論文字?jǐn)?shù):5699,頁(yè)數(shù):04
探尋小班家長(zhǎng)工作的有效方法[摘 要] 家長(zhǎng)工作是幼兒園教育和家庭教育間溝通的橋梁和紐帶,是幼兒園教育的重要組成部分。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),做好家長(zhǎng)工作能使家長(zhǎng)更好地了解教師的教育理念和教育行為,從而使家園共育更有成效。針對(duì)小班家長(zhǎng)工作具有及時(shí)性、敏感性、具體可操作性和互動(dòng)性的特點(diǎn),通過(guò)多種通道,采用多個(gè)途徑的交流方法,激發(fā)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的熱情,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通班級(jí)工作的設(shè)想,引導(dǎo)家長(zhǎng)成為班級(jí)工作的參與者、實(shí)踐者、宣傳者,從而最大限度地贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解和支持。
[關(guān)鍵詞] 小班家長(zhǎng)工作 教育 溝通
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