論文編號:XQJY243 論文字數:4741,頁數:06
論幼兒入園分離焦慮的問題
摘 要:幼兒入園時的分離焦慮如果長時間無法得到緩解,有可能引發幼兒的生理、心理以及家園關系等相關的負面問題。導致幼兒入園分離焦慮的原因是多方面的,解決的策略也應從多角度入手。教師和家長在幼兒入園前要做好充分準備,在入園適應階段要采取時間管理、轉移注意等方式緩解幼兒情緒,還要進行充分的交流與溝通,運用博客、論壇、檔案記錄方式進行有效的家園合作,形成緩解幼兒分離焦慮的合力。
關鍵詞:小班;幼兒;分離焦慮
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