淺析幼兒早期識字閱讀常見問題及對策

論文編號:XQJY219  論文字數:4083,頁數:04

淺析幼兒早期識字閱讀常見問題及對策

[摘 要] 隨著社會經濟的發展，社會改革的推進，我國教育改革已經取得了一定的成果，當今社會突顯了競爭的重要性，人們開始從幼兒時代就對孩子們進行能力培養，從而使得早期幼兒的教育愈發被為人們所關注、重視。總所周知，幼兒是人們認知發展的一個相當重要的期間，尤其是零到三歲的幼兒．他們不但具有身體和智力發育所需要的各種因素，是身體、智力共同發展的黃金階段，而且他們有著快速發展語言認知的能力。幼兒是語言認知過程中的核心時期。本文通過對幼兒早期識字閱讀的介紹，分析了幼兒早期識字閱讀中經常遇見的問題，同時提出了加強幼兒早期識字閱讀能力培養應該采取的措施。

[關鍵詞] 幼兒 識字 閱讀