多元智能在幼兒教育領域中的應用

論文編號:XQJY074  論文字數:5167,頁數:04

 多元智能在幼兒教育領域中的應用
 
 [摘 要]多元智能理論在幼兒教育領域中的影響深刻。從幼兒園的課程，教學活動的設計，區域游戲活動的指導及問題孩子的教育等有了根本性的轉變。我們幼兒教師在工作中充分領會多元智能理論的特點結合幼教工作的特殊性做有心人，從多元整合課程開發幼兒的八大智能，區域游戲中投放不同的材料，啟發鼓勵幼兒發揮創造潛能，問題幼兒的有效教育等等。教師敏銳地發現幼兒的優勢智能，把優勢智能遷移到弱勢智能上面，重拾幼兒的自信與創造力。這些實質性的變化證明了多元智能在幼兒教育領域中應用的成果。
[關鍵詞] 多元智能理論 幼兒園教育領域 應用