關于學前兒童安全教育實施的現狀調查

論文編號:XQJY028  論文字數:11356,頁數:12

關于學前兒童安全教育實施的現狀調查
[摘要] 學前兒童安全教育是幼兒園工作中的一項重要內容。本研究試采用自然觀察法和訪談法，對北京市三所幼兒園的安全教育實施現狀進行調查，結果表明：教師對安全教育的價值予以肯定，但她們對安全教育的內容以及實施策略的認識不夠全面、深入；實施效果與理想還存在一定差距；不同年齡階段的安全教育實施狀況存在一定差異。建議教師接受專門的安全教育培訓；完善幼兒園安全管理制度；安全教育不能僅停留在“滲透”層面，而應該增加有針對性的安全教育；對兒童要做到“管”“放”并行，避免過度保護；加強中班、大班安全教育實施的管理，以促進學前兒童身心健康發展。
[關鍵詞] 學前兒童 幼兒園 安全教育

目錄
第一部分 研究背景及問題提出 1
一、 學前兒童安全教育的界定 2
二、 學前兒童安全教育的內容 2
三、學前兒童安全教育的發展價值 4
第二部分 研究設計 6
一、研究目的： 6
三、 研究方法： 6
第三部分 調查結果及分析 6
一、 被調查年齡班教師的基本情況 6
二、 學前兒童安全教育實施的調查結果 7
第四部分 建議與措施 10
一、 加強教師的安全教育 10
二、 完善科學的管理制度 10
三、 增加有針對性的學前兒童安全教育 10
四、 “管”“放”并行，避免過度保護 11
五、 加強對中班、大班安全教育實施的管理 11
參考文獻 11