幼兒教育小學(xué)化（非正常化）傾向及其形成原因的調(diào)查分析 (2)

目錄

幼兒教育小學(xué)化（非正常化）傾向及其形成原因的調(diào)查分析 1

——幼兒園小學(xué)化形成原因、對(duì)幼兒的影響及改善方法 1

一、幼兒園小學(xué)化概念 1

二、幼兒園小學(xué)化對(duì)孩子的影響。 1

三、導(dǎo)致幼兒園小學(xué)化日益嚴(yán)重的原因。 2

四、如何克服幼兒園小學(xué)化。 3

幼兒教育小學(xué)化（非正常化）傾向及其形成原因的調(diào)查分析

——幼兒園小學(xué)化形成原因、對(duì)幼兒的影響及改善方法

[摘 要]  現(xiàn)如今幼兒園小學(xué)化依然存在于多數(shù)私人幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，那么是什么原因?qū)е掠變簣@小學(xué)化日益嚴(yán)重？幼兒園小學(xué)化對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)弊端有多少？如何引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子？怎樣克服幼兒園小學(xué)化？在此，我將以個(gè)人觀點(diǎn)作出總結(jié)。

[關(guān)鍵詞]  幼兒園小學(xué)化  影響  教育措施

　　一、幼兒園小學(xué)化概念

    什么是幼兒園小學(xué)化？是指幼兒園在教育教學(xué)上不符合幼兒的發(fā)展規(guī)律，向小學(xué)教育發(fā)展，在幼兒園的課程、管理、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向小學(xué)靠攏，讓孩子們小小年紀(jì)就學(xué)習(xí)拼音、數(shù)學(xué)加減法、寫(xiě)字等等，導(dǎo)致幼兒的學(xué)習(xí)壓力增大，不愿意上幼兒園，這些通常就被稱(chēng)為“幼兒園小學(xué)化”。

　　二、幼兒園小學(xué)化對(duì)孩子的影響。

   現(xiàn)在越來(lái)越多的幼兒園，為了迎合家長(zhǎng)或者為了幼兒園利益發(fā)展，提前教授小學(xué)課程，違背教育規(guī)律，不注重孩子的各方面均衡發(fā)展，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是極大的傷害，那么對(duì)孩子有哪些方面的影響呢？