《幼兒保健學(xué)》學(xué)習(xí)總結(jié)

                   《幼兒保健學(xué)》學(xué)習(xí)總結(jié)

一、幼兒保健學(xué)的目的

幼兒保健學(xué)是一門研究幼兒生存、保護(hù)和發(fā)展的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)科，目的是提高幼兒的生命質(zhì)量,屬預(yù)防醫(yī)學(xué)范疇。在幼兒保健學(xué)的課堂上，我懂得了很多。

首先，幼兒保健的主要目的是：促進(jìn)小兒生長發(fā)育、防治常見病、多發(fā)病、保護(hù)幼兒身心健康。主要研究幼兒各年齡期生長發(fā)育的規(guī)律及其影響因素，依據(jù)促進(jìn)健康、預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，通過對幼兒群體和個體采取有效的干預(yù)措施，提高幼兒生命質(zhì)量，減少發(fā)病率，降低死亡率，達(dá)到保護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康和社會適應(yīng)能力，保障幼兒權(quán)利的目標(biāo)。幼兒保健對象是胎兒期～青春期幼兒的健康成長關(guān)系著家庭幸福、祖國未來及民族希望。在對幼兒保健的過程中要不斷強(qiáng)化科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、信息化的管理體系，從而保證新時期幼兒保健工作的有序進(jìn)行。這樣祖國花朵才能變得更加美麗。

二、幼兒的健康成長關(guān)系著家庭幸福

一般而言，保健分三個階段：初級衛(wèi)生保健（一級預(yù)防），降低某一疾病或異常狀態(tài)發(fā)生率即減少新的發(fā)病數(shù)；二級衛(wèi)生保健（二級預(yù)防），防止疾病的發(fā)生、防病于未發(fā)之前，防疾病發(fā)展即降現(xiàn)患率新生兒疾病篩查；三級衛(wèi)生保健，對疾病及時徹底治療，防止并發(fā)癥及后遺癥，防復(fù)發(fā)、疾病轉(zhuǎn)移、病殘、康復(fù)治療。接著，由于小兒小兒年齡分幾個時期：胎兒期，新生兒期，嬰兒期，幼兒期，學(xué)齡前期，學(xué)齡期，青春期。因為各個時期的發(fā)育生長狀況不同，所以對于保健的要求和注意事項也不同。相對于其他時期而言，嬰幼兒期是比較重要的時期。這個時期是嬰幼兒體格發(fā)育速度最快的時期，也是神經(jīng)精神發(fā)育的“黃金時期”，所以在這個時期營養(yǎng)需要量大，但是與此同時嬰幼兒的吸收功能還未成熟，天然免疫也在逐漸消失。因此這是就需要對嬰幼兒定期進(jìn)行生長發(fā)育檢測和健康檢查，尤其要做好疾病的防治。

要做到這所有的一切，幼兒的喂養(yǎng)和營養(yǎng)就成為了首要的問題。每位幼兒的家長就需要接受喂養(yǎng)咨詢和指導(dǎo)，了解科學(xué)喂養(yǎng)知識，這是保障幼兒營養(yǎng)良好和正常生長發(fā)育的關(guān)鍵措施。其內(nèi)容包括：嬰兒生后六個月內(nèi)應(yīng)該進(jìn)行純母乳喂養(yǎng)，鼓勵繼續(xù)母乳喂養(yǎng)至2歲或2歲以上；確保人工喂養(yǎng)嬰兒的合理營養(yǎng)；嬰兒六個月時應(yīng)按照及時、足量、安全、適當(dāng)?shù)脑瓌t開始添加輔食，同時繼續(xù)母乳喂養(yǎng)；幼兒喂養(yǎng)應(yīng)注重營養(yǎng)素、喂養(yǎng)行為和喂養(yǎng)環(huán)境等因素，遵循天然食品、均衡膳食的原則，并養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，以促進(jìn)幼兒身心健康成長。由此可知，母乳喂養(yǎng)時一件非常重要的事情。除了哺乳方面，計劃免疫又是一個重要的問題。幼兒從出生開始,就需要按照規(guī)定的免疫程序有計劃地進(jìn)行有關(guān)疫苗的初次預(yù)防接種和再次加強(qiáng)接種。例如在一歲以內(nèi)就需要完成卡介苗，脊髓灰質(zhì)炎，百日破，麻疹，乙肝等譯系列的疫苗。

然而隨著我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提升，城市人口外遷、流動人口增加、人戶分離等問題日益凸顯。加之疾病譜和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，都給新時期的幼兒保健工作造成了極大的困難、沖擊與機(jī)遇。在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，全方面發(fā)展幼兒保健工作，適應(yīng)我國衛(wèi)生服務(wù)的需求，并在這一大環(huán)境下得以發(fā)展與壯大，已經(jīng)成為當(dāng)前擺在我國幼兒保健工作亟待解決的問題。

三、抓好幼兒的晨練和戶外活動

在以后的工作中，我要抓好幼兒的晨練和戶外活動，保證幼兒戶外活動的時間，讓幼兒有健康的體魄。在一日生活當(dāng)中要多對幼兒每日的健康狀況進(jìn)行觀察和檢查，做到一摸、二看、三問，并對幼兒進(jìn)行安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生保健常識的教育，培養(yǎng)幼兒不挑食的習(xí)慣，提醒幼兒多喝水。還要注意家園合作，將幼兒的衛(wèi)生保健工作落實到家庭當(dāng)中，向家長介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識，提高家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力。總之抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作，是我們的首要職責(zé)。

四、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

應(yīng)該成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校各項安全工作，定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，并進(jìn)行登記。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度、交接班制度、教師值日制度。我園實行封閉式管理，每天安排園領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員值日，檢查督促各項工作的正常進(jìn)行；各班嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，每次活動都認(rèn)真清點幼兒人數(shù)，并作好記錄，防止漏失；家長接幼兒必須持有接送卡，不允許無卡接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證；門衛(wèi)、保安嚴(yán)格執(zhí)行《出入登記制度》，外來人員一律出示有效證件，并進(jìn)行登記方可入園。加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨存放，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入保健室。

加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，實行定點采購，對送貨商索要三證一報告（經(jīng)營許可證、健康證、衛(wèi)生許可證，廠家質(zhì)量檢測報告）等。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播病，食物進(jìn)行48小時留樣。

五、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒防范意識

在學(xué)習(xí)完《幼兒保健學(xué)》我了解到安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。每學(xué)期開學(xué)第一課為安全教育課。開展安全一月一主題活動，通過國旗下的講話、晨間談話、戶外活動、餐后散步、主題活動等形式讓幼兒掌握簡單的自救技能。如5月結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，小、中、大年級圍繞防溺水的主題，結(jié)合幼兒年齡特點，然后進(jìn)行了交通安全、預(yù)防中暑、預(yù)防雷雨的安全教育。在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，潛移默化提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險，上下樓梯按小腳印行走，不推擠，以免碰撞。教育不玩火，不動插頭開關(guān)等，組織教師參加安全說課活動。總而言之，幼兒的健康成長關(guān)系著家庭幸福、祖國未來及民族希望。在對幼兒保健的過程中要不斷強(qiáng)化科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、信息化的管理體系，從而保證新時期幼兒保健工作的有序進(jìn)行。這樣祖國花朵才能變得更加美麗。