主題背景下的區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

主題背景下的區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

[摘 要] 

主題活動中的區(qū)域活動，它指出區(qū)域活動的內(nèi)容要與主題活動緊密地結(jié)合，發(fā)揮區(qū)域活動個別化、開放式、自主性的優(yōu)勢，通過操作、發(fā)現(xiàn)滿足幼兒在主題活動中探索求知的欲望，積累知識，是主題活動的延續(xù)、補(bǔ)充，促進(jìn)主題活動的順利、深入開展，滿足每一個孩子的需要，使每個孩子體會到成功的樂趣。區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)可以根據(jù)主題內(nèi)容、目標(biāo)、幼兒對主題內(nèi)容的興趣點(diǎn)創(chuàng)設(shè)，也可以是主題中集體活動的延伸、主題相關(guān)元素與原有區(qū)域內(nèi)容的整和。

[關(guān)鍵詞] 

主題背景  區(qū)域活動  創(chuàng)設(shè)

主題下的區(qū)域活動,是教師根據(jù)主題活動的目標(biāo)和幼兒的發(fā)展水平，以游戲?yàn)榛�本活�?保教并重，關(guān)注幼兒個別差異,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展的活動。主題活動日趨完善，彰顯了其獨(dú)特的優(yōu)勢，我班的教學(xué)活動，也融入了主題教學(xué)活動，但在主題推行過程中，我不斷感受到來自于孩子的好奇、發(fā)現(xiàn)和探索求知的欲望，但由于主題開展的時間，集體教學(xué)