指導幼兒快樂閱讀的幾點嘗試

指導幼兒快樂閱讀的幾點嘗試

[摘要] ：

快樂閱讀是以培養幼兒閱讀興趣，讓幼兒體驗精神成長的快樂為核心，在閱讀中追求閱讀的過程，在閱讀過程中體驗拓展知識的快樂、閱讀后與同伴間交流分享的愉悅，以及幼兒閱讀后的自我表現。對于開發幼兒早期閱讀的潛能，具有重要的意義。 

[關鍵詞] ：

幼兒  快樂閱讀  閱讀指導策略 

閱讀是以“培養有益于幼兒終身發展的閱讀興趣和習慣，使閱讀成為一種生活方式”為目標，引導幼兒從圖畫閱讀向文字閱讀積極過渡，使幼兒保持持久地閱讀興趣，掌握閱讀的方法和技能，養成基本的閱讀習慣，形成自主的閱讀能力，為將來真正閱讀奠定良好的基礎。 

在我園進行的有關培養幼兒語言能力的課題研究中，我們經過深入的思考和實際操作，將培養幼兒的閱讀興趣和閱讀習慣作為研究的重點，結合身邊的資源進行了深入有效的研究和實踐，那怎樣才能能使孩子們感受到閱讀的快樂？在研究中我就如何指導幼兒快樂閱讀進行了一些嘗試，下面談談自己的做法。