對小學教育現狀的一些認識

對小學教育現狀的一些認識

——淺談小學素質教育問題

摘要：當前小學教育偏重智育，忽視德育美育;偏重學校教育的力量，忽視了家庭、社會對孩子的影響;偏重形式，忽視內容、實質。效果不盡人意。如何有效地實施小學素質教育，應社會、學校、家庭、教師各個相關方面齊心協力，共同配合，共同打造新世紀的新型人才。

關鍵詞：素質教育全面發展 人文教育

在我國，一直把考試作為每個人進入高一級學校的唯一手段，這種方式簡單易行，并且能保證教育公平性，但為眾人所詬病的是由此帶來的應試教育。"考試是老師的法寶；分數是學生的命根"，就是對應試教育最好的寫照，高分低能也成了人們對校園走出的學生的嘲諷。面對應試教育的各種弊端，我國開啟了教育改革，在全國推行素質教育。孩子是未來的希望，中國素質教育應從孩子抓起。如此，小學素質教育就成為中國素質教育的最為重要的一環。