環境創設對幼兒閱讀影響的觀察與思考

目          錄

談談早期閱讀的環境創設……………………………………………3

二、環境創設對早期閱讀的影響………………………………………………3

好的閱讀環境會給幼兒閱讀提供更多的材料…………………………3

舒服溫馨的環境為幼兒提供了閱讀的場所……………………………3

開放的閱讀環境可以創造開展許多豐富多彩的活動…………………4

（四） 給幼兒創設一個良好的閱讀環境………………………………………4

三、創設良好閱讀環境的策略…………………………………………………5

（一）良好的環境選擇及布置…………………………………………………5

（二）區域的功能劃分…………………………………………………………5

（三）提供豐富多樣的閱讀材料………………………………………………6

（四）不同年齡段的繪本閱讀材料……………………………………………6

參考文獻…………………………………………………………………………7

環境創設對幼兒閱讀影響的觀察與思考

談談早期閱讀的環境創設

1、幼兒早期閱讀是指幼兒在幼兒園階段，以圖畫讀物為主，以看、聽、說有機結合為主要手段，從興趣入手，從而萌發幼兒熱愛圖書的情感，豐富幼兒的閱讀經驗，提高閱讀能力。 2、《幼兒園教育指導綱要》明確提出要把幼兒的早期閱讀方面的要求納入語言教育的目標體系，提出要“培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣；利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能。” 3、生活環境中的書香氛圍猶如肥沃的土壤，想要讓孩子喜歡看書，必須為孩子營造一個適宜的閱讀環境。閱讀環境，即一種閱讀氛圍和閱讀條件。它以其獨特的暗示、潛移默化、耳濡目染的方式，影響著生理和心理都正處于迅速發展中的幼兒。