游戲——幼兒園的基本教育活動(一)

游戲——幼兒園的基本教育活動

 [摘要]幼兒園是兒童游戲的樂園。幼兒園是幼兒教育的重要場所,對處于幼兒時期的孩子來說,最重要的不只 是學(xué)習(xí)知識,更是塑造性格,從而激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。幼兒健康全面發(fā)展不僅有利于孩子自身和家庭,更是對社會的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義;而游戲恰恰是能夠促進兒童手動、思考、創(chuàng)造的過程。論文就當(dāng)今幼兒園的狀況以及其中出現(xiàn)的問題展開介紹,并且以此為出發(fā)點首教先講述了幼兒園在幼兒教育中的功能以及主要作用;接下來指出幼兒教育的重要性和應(yīng)該注意的問題;然后說明游戲在幼兒教育過程中所發(fā)揮的積極不可代替的作用;最后,由于游戲在幼兒育過程中的重要意義得出結(jié)論即游戲是幼兒園的基本教育活動。

關(guān)鍵詞:幼兒園;游戲;教育

    一、引言 

隨著社會的不斷發(fā)展以及中國在整個世界中越來越大的作用，有創(chuàng)造力的人才的需求變得越來越多，但是創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)并不是一朝一夕的過程；這也就決定了如果想要增強自身的競爭力，就必須從小做起。這也就是出現(xiàn)了一種要求，由于社會的現(xiàn)狀，每個家庭也更加注重兒童各方面能力的培養(yǎng)。而恰恰在這個過程中，幼兒園起到了至關(guān)重要的作用。幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和對幼兒能力的培養(yǎng)程度就成為了幼兒園選擇與評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。那么在這個過程中，應(yīng)該注意哪些問題？又應(yīng)該如何更充分的發(fā)揮幼兒園在幼兒教育中的作用呢？ 

 

二、幼兒園基本介紹

幼兒園概況

首先，幼兒園是幼兒所接觸的除家庭以外的第一個集體，同時也是為幼兒未來教育奠定基礎(chǔ)過程，因此，作為整個教育體系的基礎(chǔ)的幼兒園，幼兒園的重要任務(wù)就是兒童健全性格的形成，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及自然和社會常識的教育，而如何讓幼兒園發(fā)揮到應(yīng)有的作用不僅是幼兒園應(yīng)該注意的，更是整個社會關(guān)注的焦點。

幼兒園的主要功能

幼兒園教育不同于家庭教育，它是一種擺脫家庭時間，地點以及環(huán)境限制進行的常規(guī)教育。幼兒在這樣全新的環(huán)境中成長就要求幼兒園能夠提供高質(zhì)量高品質(zhì)的教育，同時也需要家長的積極配合。

幼兒園的發(fā)展方向 

在幼兒園的大集體環(huán)境中，幼兒們能夠接觸到很多小朋友，接觸到很多集體生活，在跟同齡人接觸的過程中能夠?qū)W會分享、學(xué)會互相幫助；更重要的是能夠在一個與家庭不同的新環(huán)境中學(xué)習(xí)知識，這樣能夠增加許多樂趣，從而培養(yǎng)幼兒對知識的好奇心和興趣。

   三、幼兒教育概述 

(一)幼兒教育的概念和重要性 

除了知識能力之外，處理人際關(guān)系的能力在未來的社會生活中也占據(jù)著舉足輕重的地位，與小朋友們游戲的過程是非常能夠鍛煉語言表達能力和問題處理能力的過程。世界上最早而且最具影響力的幼兒園是由德國教育學(xué)家福祿貝爾創(chuàng)建的。福祿貝爾創(chuàng)辦幼兒園的最初目的是帶領(lǐng)兒童進入大自然，感受大自然，在一個和諧的環(huán)境中釋放兒童的天性，充分發(fā)揮幼兒特有的童真；而且十分注重兒童的動手能力、操作能力以及與同伴相互協(xié)作的能力。目前，幼兒園的主要課程多為美術(shù)、音樂、語言常識、體育等課程，多數(shù)為直接教育類的，而缺乏了發(fā)揮幼兒豐富想象力和創(chuàng)造力的課程，某種程度上限制了兒童能力的全面發(fā)展，更有甚者，只是把幼兒園的教育當(dāng)成一種模板，希望在每一位幼兒的身上發(fā)展培養(yǎng)同樣的品質(zhì)，當(dāng)然，并不是否認(rèn)多種類型的教育內(nèi)容在發(fā)現(xiàn)幼兒天賦和特殊才能方面的作用，但是刻意的復(fù)制只怕會適得其反掩蓋了幼兒的天性及才能。因此，幼兒園更應(yīng)把發(fā)展重點放在兒童內(nèi)在潛力即想象力和創(chuàng)造力的開發(fā)與引導(dǎo)上。