論學前教育納入義務教育的策略與研究--提綱(一)

北師大網絡教育畢業論文提綱

           ——論學前教育納入義務教育的策略與研究

姓名：陸李萍  層次：專科 專業：學前教育  學號：121087304001

論題觀點來源

學前教育是我國教育體系基礎的基礎，關系民族的未來，解決學前教育的問題刻不容緩，把學前教育納入義務教育不僅是國家的責任，也需要社會各方面的共同努力，盡快使我國的學前教育正規、標準化，使幼兒有學上、上好學，不在出現入“入園難、入園貴”等一系列問題，保護好祖國的未來，使祖國的未來充滿希望，在世界發展的大潮中不斷前進。

論文基本觀點

學前教育現在已經成為我國教育體系中的一個”短板”,學前教育作為我國基礎教育的基礎，是國家學制的一個獨立階段和基礎教育的起始階段，是公共教育服務的重要組成部分，要確實把學前教育納入基礎義務教育體系，確立其作為國民教育的奠基階段的地位就要從以下方面：

一、我國學前教育現狀

  （一）城市學前教育現狀

  （二）農村學前教育現狀

   二、我國學前教育納入義務的可行性

   (一)國家財政：我國已具備實施學前教育義務化的財力

  （二）社會保障：我國已基本具備學前教育義務化的社會條件和經驗改革

  （三）法律保障：我國可建立健全保障學前教育義務化的立法

三、我國學前教育納入義務教育的策略

  （一）幼兒園師資力量的建設與管理