幼兒園安全教育之我見

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幼兒園安全教育之我見
[摘要]幼兒園 的孩子自我保護能力很弱，小托班的孩子連區分危險的能力都沒有，只知道什么是好玩，往往因為好玩而忽略了危險，所以在幼兒園里對孩子進行安全教育是非常必要的。教師通過各種途徑，開展各種教育活動，加強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。
[關鍵詞]幼兒園、安全教育、幼兒
 《幼兒園教育指導綱要〔試行〕》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。”市教育局領導也說“安全是天，質量是地”。可見安全問題是多么的重要啊！安全問題作為學校工作的重要內容，一定要扎扎實實的做好。為了能做好安全工作，全園教師組織了各項活動，具體措施如下：
 一、把安全教育融入到日常教育教學活動中去。
安全教育最終目的是讓幼兒學會自我保護，提高自我保護的能力，所以我們把安全教育融入到了集體教學活動中，規定每個星期五下午都要對幼兒進行安全教育，安全教育的內容根據各班年齡段的特點，由各班教師自行選擇，活動的形式也自行組織，可以是以游戲的形式也可以是情景表演、講故事等，活動多種多樣，形式豐富多彩，但主題必須是安全方面的。通過《不跟陌生人走》、《獨自在家》等游戲活動，告訴幼兒不能跟不認識的人走；不要吃不認識的人給的東西等等；同時，引伸生活中的一些不安全行為，教育他們不能隨意玩尖物；不要把紐扣等小物件塞進耳朵、鼻子里；更不能玩火、玩電……。教學活動后，老師應有針對性地就幼兒時期常會發生的一些不安全現象進行剖析，可模擬“預想”出種種不安全現象，讓幼兒根據所學的安全防護知識，拓寬思路，獨立思考提出各自的觀點和處理的辦法，達到防治相結合的目的。老師則可據此因勢利導，對于正確的處理意見予以表揚和肯定，對于不正確的表達或是不完整