淺談幼兒期的性教育

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淺談幼兒期的性教育
 [摘要]：性教育在于幼兒教育中占有重要的地位。而我國的性教育卻一直處于滯后狀態(tài)，因此我呼吁廣大家長朋友及老師們應(yīng)及時對兒童進(jìn)行性教育，而且必須從幼兒期就開始。要改革我國幼兒的性教育，要注意以下幾點：揭示性面紗、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提高家長意識、注意教育內(nèi)容與方法、及時（正確）處理不良行為等。
 [關(guān)鍵詞]：幼兒期  性教育  重要性     

　　“老師，真真長得很漂亮，我以后要娶她當(dāng)老婆。”“為什么她可以穿裙子我卻不能呢？”“老師，為什么我要站著小便而婷婷要蹲著小便呢？”在幼兒園的工作中經(jīng)常聽到這樣的“童言稚語”。鄰居家的女孩才４、５歲，老問她媽媽：“我是從哪里來的呢？”等等問題。不少家長和老師認(rèn)為孩子還不懂事，性教育是青春期以后的事情。事實上，對性的學(xué)習(xí)是延續(xù)整個生命過程。孩子早年的心理體驗和發(fā)展是人們心理活動最早的雛形。這個時期的孩子雖然沒有青春期孩子那么多的躁動和困惑，但如果忽視了孩子已經(jīng)出現(xiàn)的性問題，不注意引導(dǎo)，容易傷害孩子天真無邪的好奇心和探索精神，且對日后的心理發(fā)展會有很大影響。
 近年一些新聞令人膛目結(jié)舌，據(jù)資料表明中國的青少年犯罪中有７０％是屬于性犯罪，且呈上升的趨勢，青少年發(fā)生婚前性行為的年齡段呈下降趨勢，而來自某少管所的調(diào)查證實：在性犯罪的少男少女中，大多與幼年缺乏科學(xué)的性教育有關(guān)。因此我呼吁廣大家長朋友及老師們應(yīng)及時對兒童進(jìn)行性教育，而且必須從幼兒期就開始，因為幼兒期的性教育，是人生的性教育基石，如果基礎(chǔ)打好了，以后的青春期性教育也就不難進(jìn)行了，不是嗎？
　　眾所周知，每個孩子的生理發(fā)育和心理年齡因受其生長環(huán)境、社會文化背景、家庭教養(yǎng)方式等多種因素的影響，是有一定的個體差異的。父母對自己的孩子的性教育要采取謹(jǐn)慎的態(tài)度，密切觀察孩子的生理和心理的變化，適時的進(jìn)行性教育。但絕大多數(shù)的家長對于兒童提出的性問題都是采取回避掩飾或撒謊和哄騙的態(tài)度。其實現(xiàn)在的孩子在性方面的知識并不