論小班孩子生活自理能力的培養(yǎng)

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論小班孩子生活自理能力的培養(yǎng)
 ——小班，培養(yǎng)生活自理能力的關(guān)鍵期
[摘 要]生活自理能力，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是自我服務(wù)，自己照顧自己，自己的事情自己做，它是一個(gè)人所應(yīng)具備的最最基本的生活技能。而小班，是孩子離開(kāi)父母，開(kāi)始向自理自立過(guò)渡的最初階段，也是培養(yǎng)和訓(xùn)練生活自理能力的關(guān)鍵時(shí)期。我們只有真正理解了生活自理能力對(duì)小班孩子的重要性，才會(huì)抓住小班這個(gè)關(guān)鍵期，采用行之有效地教學(xué)策略來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)小班孩子的生活自理能力，并堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)期貫徹執(zhí)行。

【 關(guān)鍵詞 】生活自理能力    培養(yǎng)   關(guān)鍵期   策略   行為習(xí)慣

 學(xué)前教育是奠基教育，生活自理能力的培養(yǎng)無(wú)疑是一塊重要的基石。生活自理能力，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是自我服務(wù)，自己照顧自己，自己的事情自己做。而小班，是孩子離開(kāi)父母，開(kāi)始向自理自立過(guò)渡的最初階段，也是培養(yǎng)和訓(xùn)練生活自理能力的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們把小班時(shí)期作為培養(yǎng)孩子生活自理能力的關(guān)鍵期。只要孩子具備了良好的生活自理能力，這將對(duì)孩子的體力、智力的發(fā)展以及良好個(gè)性的形成，甚至對(duì)孩子今后的一生，都有著不可估量的作用。