淺談小班幼兒色彩感培養對良好情感的發展

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淺談小班幼兒色彩感培養對良好情感的發展
 

[摘 要]繪畫，是幼兒表達自己的情緒、情感和維持心理平衡的有效途徑。是幼兒用來傳達情感的視覺語言。它不僅使幼兒獲得美的感受，發展美好的情感，更陶冶了幼兒的性情，提高了幼兒的審美能力，還能促進幼兒的創造性思維和想象思維能力的發展。幼兒的情緒情感不僅能影響孩子的行為，還能影響其性格的發展，對孩子形成健康的人格有著重要的意義。從色彩的審美感知入手，從興趣入手，讓幼兒用多種感官去感受色彩、認識色彩、可以激發幼兒對美的追求、對美的感受，從而激起幼兒的表現欲望，促進幼兒良好的情感發展。
 

[關鍵詞]色彩 感知 幼兒 情感發展

研究的背景：
 新綱要教育理念表明，從強調知識技能的學習向運用知識技能表現生活、表達情感轉變，也明確了藝術在促進幼兒健康人格形成中的特殊地位，教育目標有了拓展，是現代藝術教育致力于人的可持續性發展。新《綱要》中藝術領域的總目標注重鼓勵孩子能大膽積極有興趣地參與活動，將孩子的情感提升到了一個很高的位置。