幼兒自由游戲的現(xiàn)狀調(diào)查

全文字?jǐn)?shù):4190

 幼兒自由游戲指導(dǎo)的現(xiàn)狀調(diào)查

[摘要]：游戲活動是幼兒的基本活動，一直以來受各種理論的影響，教師在劃分區(qū)域時(shí)，總是有著某種顧慮。當(dāng)生成課程呈現(xiàn)在人們面前時(shí)，區(qū)域?qū)W習(xí)這個新鮮事物被教師們重視起來，在重視的同時(shí)把原有的一些游戲經(jīng)驗(yàn)幾乎都仍掉了。有的老師甚至不知道自由游戲活動到底是包括哪些游戲活動，有的剛畢業(yè)近5年以內(nèi)的教師不知自由游戲活動該如何指導(dǎo)？如何組織？鑒于這些思考，我園組織了“幼兒自由游戲指導(dǎo)的現(xiàn)狀調(diào)查”的調(diào)研。

[關(guān)鍵詞]：常態(tài)   自由   自由游戲活動
正文：
問題的提出：
 《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中都明確地指出：“游戲是幼兒園的基本活動”。游戲是幼兒的天性，幼兒游戲蘊(yùn)藏著發(fā)展的需要和教育的契機(jī)，也就是說幼兒園游戲是幼兒創(chuàng)造性反映現(xiàn)實(shí)生活的一種途徑。而自由游戲是幼兒園游戲的典型代表，讓幼兒在交往、擺弄、模仿中奠定扎實(shí)的社會交往能力，為幼兒未來的生活打下了基礎(chǔ)。