以情動情 舞在其中—— 淺談幼兒舞蹈教學

全文字數:6047

以情動情 舞在其中————淺談幼兒舞蹈教學
 

[摘 要]   舞蹈是幼兒音樂藝術教育中比較重要的一部分�！毒V要》提出：幼兒舞蹈教學是實現全面啟蒙幼兒藝術素質所不可缺少的重要途徑之一。日常生活中我們發現舞蹈是幼兒喜愛的活動，但由于受到自身音樂感受能力、表現能力、知識經驗等的制約，幼兒需要成人通過游戲等多種方式使
其初步體驗舞蹈。筆者現結合自己在舞蹈教學中遇到的問題：如何激發幼兒對舞蹈的興趣、如何選擇兒童舞蹈的音樂、教師的教育指導等談談自己的看法。

[關鍵詞]  舞蹈  興趣  音樂  教師
 

舞蹈是幼兒音樂藝術教育中比較重要的一部分�！毒V要》提出：幼兒舞蹈教學是實現全面啟蒙幼兒藝術素質所不可缺少的重要途徑之一。日常生活中我們發現舞蹈是幼兒喜愛的活動，孩子們一聽到優美動聽的音樂時，會不由自主地蹦蹦扭扭，手舞足蹈，孩子對舞蹈有一種本能的反應。3歲以后，幼兒的動作就進入了初步分化階段，并且日益精細、成熟，學習舞蹈的興趣逐漸增強，但由于受到自身音樂感受能力、表現能力、知識經驗等的制約，幼兒需要成人通過游戲等多種方式使其初步體驗舞蹈�，F結合近些年的教學實踐談談“興趣”“音樂”“教師”等因素在幼兒園舞蹈教學中的作用。