論家園合作共同培養幼兒的良好行為習慣

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論家園合作共同培養幼兒的良好行為習慣
 ――幼兒良好行為習慣的培養

[摘 要] 習慣對人極為重要，是人生最大的指導，而幼兒期正是孩子行為習慣形成的最佳時期。但僅靠幼兒園單方面的培養是遠遠不夠的，需要家園雙方的密切合作，共同培養。可是很多家長不以為然，因此轉化家長的觀念，提高對“良好行為習慣”的認識是很有必要的。同時，對于幼兒出現的不良行為習慣家長需正確的對待。只有家園雙方共同配合，讓幼兒認識到什么是對，什么是錯，同時雙方都要以身作則，做好表率作用，并且開展切實有效的活動，這樣才能促進幼兒良好行為習慣的培養。

[關鍵詞] 習慣 幼兒 家長 良好行為習慣 家園合作
 

習慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路，習慣對人是極為重要的。從某種意義上來說，“習慣是人生最大的指導。”著名教育家葉圣陶說“教育就是培養習慣”。這意味著把習慣培養好了，那也就達到了其教育的目的。