家園合作方式的實踐與探索

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 家園合作方式的實踐與探索
 
 ［摘要］幼兒園、家庭是幼兒發展中影響最大、最直接的微觀環境，二者對幼兒的成長顯得尤為重要。因此，幼兒教育必須從幼兒在這兩大特定的環境中所經歷的活動、承擔的角色以及建立的人際關系出發，協調相關力量，共同促進幼兒的發展。
 

［關鍵詞］家庭  幼兒園  合作  實踐

所謂家園合作是指幼兒園和家庭（含社區）都把自己當作促進兒童發展的主題，雙方積極主動地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙向互動共同促進兒童的身心發展。幼兒園與家庭合作，共同擔負起幼兒教育的重任，是現代社會對幼兒教育提出的要求，也是實現幼兒教育目標的重要保證。新《綱要》中指出：“家庭、社區是幼兒園的重要合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則爭取他們的理解、支持和主動參與。”為了實現幼兒園的教育目標，我們與家庭建立起一種新型的合作伙伴關系，同時，在合作過程中發揮自身的優勢，集合各方面的力量，共同促進幼兒的發展。