論指導幼兒早期閱讀的有效方法

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論指導幼兒早期閱讀的有效方法

【摘要】雖然目前社會上家長和幼兒園都非常重視對幼兒進行早期閱讀的培養，但在指導的方法上都存在著許多問題，不是只關心幼兒對內容的記憶，就是太過注重幼兒對文字的認識，并不注意激發孩子的興趣，培養孩子良好的閱讀習慣、掌握一定的閱讀技能等方面指導孩子進行閱讀。因此，家長與教師能正確掌握早期閱讀的有效方法很重要。家長與教師在指導幼兒進行早期閱讀時，應始終以引導者、合作者、支持者的身份，與幼兒一起愉快、主動地進行閱讀。在不斷地探索和實踐中，尋找激發幼兒閱讀興趣的有效方法，培養幼兒良好的學習習慣，發展幼兒的語言能力，這樣才能真正體現幼兒早期閱讀的作用。

【關鍵詞】幼兒 早期閱讀 指導方法
 

當前家庭、幼兒園指導幼兒早期閱讀的現狀
 美國現任總統布什2002年2月在清華大學的演講中，特別提出要提倡早期教育的閱讀。他說：“在2001年，我就向國會呈上了一個提案，我們在國會中經過了很多的討論，今年，我也希望州一級和地方一級的立法機關，就這個問題，繼續推動這些倡議。我想我們的重點是放在教導他們閱讀方面。今年我的夫人和我將也要繼續推動一個計劃，就是學齡前兒童能夠得到教育。”