試論幼兒繪畫活動中創造力的培養

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試論幼兒繪畫活動中創造力的培養

[摘要]：美術是幼兒表達自己內心想象的一種方式，他們可以通過色彩、線條構成圖形，真實的表達自己對外部世界的認識，表達自己的思想感情，是幼兒喜歡的活動。愛因斯坦曾說過：“想象比知識更重要。”想象可以概括和創造世界上的一切。繪畫能力的發展一方面是運用美術語言和美術手段表達自己的過程，另一方面則更重要，它是在審美想象中發展幼兒的觀察力、感受力、認知力及思維的過程，激發幼兒的創造力。指導兒童繪畫創造，很重要的是要從兒童心理特征出發，教養兒童對美的感受能力，想象能力，創造能力和表達能力。美術是形象思維。應通過激發兒童對于美術的興趣，培養兒童的形象思維，開發兒童智力，培養兒童觀察、記憶、想象和創造力。這個過程，對于我們幼兒美術教師是很重要的，我們是兒童藝術創造的引路人，要善于了解兒童，啟發兒童對美的興趣和感受，培養兒童的想象力、創造力。

[關鍵詞]：創造力、兒童、教師