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論早期閱讀的家庭指導
[摘 要] 早期閱讀能力的培養,對幼兒的智力發展、心靈塑造等具有十分重要的意義。但實踐證明,在早期閱讀能力發展的過程中,家庭教育起著不可缺少的作用,家庭環境、家長的自身素質、教養態度、觀念、方法等都直接影響和左右著幼兒早期閱讀能力的發展。目前由于種種因素的影響,使家庭指導幼兒早期閱讀在認識方面以及方式、方法上出現了不同的差異,存在著許多問題,直接影響到幼兒閱讀能力的發展。因此本文在大量調查的基礎上試圖分析影響幼兒早期閱讀的主要因素;探討家長如何開展親子閱讀活動的方法,探討通過親子有效互動培養幼兒閱讀能力的指導。
[關鍵詞] 幼兒 早期閱讀 家庭指導
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