聾兒如何回歸“有聲世界”

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聾兒如何回歸“有聲世界”

[摘 要] 如何才能讓聾兒不使用手語，“能聽會說”，回歸有聲世界？需要家庭、學校、社會的共同努力。

[關鍵詞] 聽力障礙  聽力測試   康復訓練   關注
 第二次全國殘疾人抽樣調查數據顯示，我國有聽力障礙殘疾人2004萬，椐次前的調查數據推算我國有80萬聾兒，由于遺傳、藥物、噪聲污染等原因，每年新產生聾兒約2——3萬名。這是一個龐大的群體，科學證明0——6歲是一個人語言發展的關鍵期。因此，聽力語言康復訓練又是一項搶救工程。
 那么，如何才能讓聾兒不使用手語，“能聽會說”，回歸有聲世界呢？
一、家長正確面對孩子失聰這一事實。
    因遺傳、疾病、藥物、孕產期不利因素的影響等多種原因會造成我國每年新產生聾兒2——3萬名，由于兒聾會造成語言、智力、心理的正常發展，如不采取積極的應對措施，將會讓聾兒造成終生殘疾。
 孩子出現了聽力問題，家長要如何正確面對這一事實呢？