攻擊性行為幼兒的個案研究

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攻擊性行為幼兒的個案研究

【摘要】中班的孩子，語言與動作已有了一定的發展，但控制能力相對較差 ，情緒很容易沖動，很多攻擊性行為都是父母、同伴、以及周圍環境中模仿而來的，這不但影響了其他幼兒的生活和學習，而且有的還會影響其一生的發展。因此，對于幼兒時期的攻擊性行為的矯正，顯得至關的重要。文章選取一個案例，通過對**小朋友的觀察，針對其存在的攻擊性行為尋找原因：一、由于父母對其行為沒有引起重視，二、由于管教方法的不當，三、父母對于他的要求滿足過了頭，四、孩子受到了動畫片中人物影響，五、家庭因素的影響，解決方法：一、創造良好的環境，控制其行為的滋長，二、教師和家長積極正面引導，認識到攻擊性行為的后果，三、移情方法，四、榜樣法，教給非攻擊性行為解決方法，五、拒絕不良影響，培養幼兒詳和、平靜的心態。
 

【關鍵詞】幼兒  攻擊性行為  矯正
 

對于每一個幼兒來說，幼兒園生活將是他們最豐富多彩的生活；同時也是人生最重要的階段，他們將來的人格如何，全在這一時期的教育，但在幼兒園里，常常會見到老師們因幼兒之間的有過度的侵犯行為而苦惱，特別是中班的幼兒，他們的語言與動作已有了一定的發展，但控制能力相對較差 ，情緒很容易沖動，很多攻擊性行為都是父母、同伴、以及周圍環境中模仿而來的，這不但影響了其他幼兒的生活和學習，而且有的還會影響其一生的發                                  情節嚴重者，有可能還會導致犯罪，因此，對于幼兒時期的攻擊性行為矯正，顯得至關的重要。