發揮榜樣作用，培養幼兒親社會行為

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發揮榜樣作用，培養幼兒親社會行為
 

【摘要】隨著社會的不斷進步，親社會行為已成為人類生存的關鍵。現實社會中，諸多因素迫使幼兒的社會問題日益突出，因此幼兒親社會行為的培養已成為幼兒園教育的當務之急。實踐表明：諸多培養方法中，發揮榜樣作用培養幼兒的方法最有效。教師可以利用自身做為榜樣：用自己的情感啟迪幼兒，用自己美好的語言感染幼兒，用自身美好的行為去引導幼兒。 發揮家長的榜樣作用。發揮同伴的榜樣作用。但要注意的是：在發揮榜樣作用，培養幼兒親社會行為的時候，教師要在讓幼兒認知了之后，立足于讓幼兒實踐，并給幼兒留有一定的時間、空間，去模仿、實踐、體驗，使他們的行為由外在的要求，逐漸變為行動內化，養成親社會行為習慣。

【關鍵詞】榜樣 幼兒 親社會行為
 
 親社會行為指的是個體被他所在社會接受和鼓勵的行為，可以說：對他人有益或對社會有積極影響的行為，無論行為發出者的動機如何，均可稱之為親社會行為，它包括：幫助、分享、安慰、合作等等。