廢舊材料制作的教玩具與小班幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)

全文字?jǐn)?shù):3611

廢舊材料制作的教玩具與小班幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)

[摘 要] 創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是離不開知覺材料的，對小班幼兒來說，由于年齡較小，注意以無意注意為主，注意保持的時間短，只有鮮明、具體生動、新異多變的材料才能引起他們的興趣。在日常生活中一些現(xiàn)成的玩具價格昂貴，且玩法單一機械，對小班幼兒沒多大吸引力，而相反一些廢舊材料如瓶子，廢布，紐扣等制成的一些教玩具，由于具有很強的操作性，玩法多樣，可激發(fā)小班幼兒的活動興趣。小班幼兒的游戲活動可運用廢舊材料制成的教玩具來激發(fā)幼兒的好奇心，并通過對材料的操作，引起幼兒對探索角、動手角、數(shù)學(xué)角等游戲活動的興趣，并培養(yǎng)小班幼兒最初的創(chuàng)造力。��

[關(guān)鍵詞]  游戲活動    廢舊材料    小班幼兒   創(chuàng)造力
 

一、課題的提出與目標(biāo)��
 人類的整個歷史是一部創(chuàng)造思維的發(fā)展史，鄧小平同志提出教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，因此對幼兒進(jìn)行創(chuàng)造力的培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義。
 曾幾何時，運用廢舊材料創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境悄然成風(fēng)，似乎游戲中有了廢舊材料的呈現(xiàn)，就顯示教師有了綠色的環(huán)保意識。而我認(rèn)為我們不能簡單地追求“綠色”時髦，當(dāng)我們的環(huán)境注入了綠色的理念和思想時，我們更應(yīng)該把關(guān)注的目光投向幼兒。