利用鄉土資源 彰顯農村幼兒園特色

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 利用鄉土資源  彰顯農村幼兒園特色

[摘 要]《幼兒園教育指導綱要》指出：環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。[教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》，幼兒教育，２００１年０９月]合理利用農村的鄉土資源與民間游戲，充分發揮本地區的資源優勢，才能創造出農村幼兒園環境特色, 創造出農村幼兒園的健康特色，彰顯農村幼兒園的獨特魅力。

[關鍵詞]農村  鄉土資源  幼兒園特色

我園處于經濟發達的蘇南郊縣，隱含著豐富的江南文化底蘊，我園孩子熟悉的是農村人民的生活，他們看到的是一年四季的播種、管理、收獲的繁忙景象和如畫般的田野的變化。聽到的是大人們繁忙后的嘆息和豐收后的笑聲。接觸的都是憨厚、淳樸的農民和大自然的美景，感受的是市場經濟下改革開放后農村社區翻天覆地的變化。只有立足農村、面向大自然，充分、合理利用農村的自然資源，充分發揮本地區的資源優勢，為幼兒提供豐富的物質材料，創造性的組織和開展幼兒園幼兒活動，才能彰顯農村幼兒園的特色。