淺論幼兒對漢語言的學習

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淺論幼兒對漢語言的學習
【摘要】幼兒的語言是在實際的語言交流中發展起來的，運用多樣化的教育策略，對于促進幼兒語言能力的提高是十分重要的。幼兒語言的發展水平不同，在傾聽、表達的過程中表現也不一樣。為此，本文首先介紹了影響兒童語言發展的主要因素，接著闡述了兒童語言能力獲得分析和幼兒語言能力的培養，最后分析了幼兒語言教育的幾點體會。因此本文具有深刻的理論意義和廣泛的實際應用。
【關鍵字】兒童語言 幼兒語言 語言能力
 語言能力是一個人綜合素質能力中的一個非常重要的組成部分。兒童早期語言能力的發展狀況不僅可以反映其智力的開發程度，對他日后的語言表達也有著非常重要的影響。在越來越多的人開始意識到早期家庭教育重要性的今天，語言能力的培養已經是一個非常重要的部分。
 培養語言能力，首先是培養口頭語言能力。從現狀來看，多數人對兒童語言能力發展的起點缺乏正確的認識，認為對兒童語言能力的培養應該從孩子可以發音之后才開始。實際上，這種能力的過程應該包含兩個部分：學聽話和學說話。尤其是學聽話這一階段，我們更應該引起足夠的重視。可以這么說，對兒童語言能力的培養方案的設置應該從0歲就開始。從不知語言為何物到能夠聽懂語言，再到能用自己的發音器官發出語音，這一系列重要的能力積累對多數孩子來說都是短短的一兩年內完成的。如果錯過了這一時期，語言的培養就會事倍而功半。