淺談幼兒園班級管理

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淺談幼兒園班級管理
[摘要] 幼兒園班級管理是指幼兒園班級中的保教人員通過計劃、組織、實施、調整等過程協調班集體內外的人、財、物、時間、空間，以達到高效率實現保育和教育目的的綜合性活動。班級對幼兒的發展有著直接的影響，幼兒的健康成長直接取決于班級保教工作的實施和管理。
[關鍵詞] 幼兒園 班主任 班級管理
 班級是幼兒園教育系統的組成部分，它肩負著執行幼兒園幼兒教育任務，在整個幼兒園教育中，只有做好班級管理，才能充分發揮幼兒園教育的作用。在幼兒園每個班級一般都配有一位班主任、配班老師和保育員，而每個班級都有三十多個孩子，就是一個小團體，小社會，為了使這個班級有效的運行及孩子更好的健康成長，因此，需要班級管理。所謂幼兒園班級管理，就是班主任和老師、保育員通過計劃、實施、總結、評價等過程來對班級內、外的人、財、物進行協調的過程。班級管理具有很大的重要性，體現在它是搞好幼兒園管理的基礎工程；是提高幼兒園保教質量的保證。而在班級管理中，班主任具有很重要的位置，為此，班主任要想使自己成為一個有效的管理者，必須做好以下幾個方面的工作。
 一、班級計劃工作的管理
有了班級計劃，就有了工作的方向。在制定班級計劃要依據以《綱要》為指導，圍繞幼兒園園務工作計劃，根據年級組的年級計劃及本班幼兒的發展水平和年齡特點,考慮班級老師及家長資源等其他條件，去制定明確具體、切實可行的班務計劃。一般班級計劃制定的程序是：（1）認真研究上學期的工作總結；（2）認真學習研究園務工作計劃；（3）與本班老師