幼兒園管理決策中的問題分析與決策

全文字數:4032

幼兒園管理決策中的問題分析與對策
 
 ［摘要］
 隨著社會改革的浪潮，很多學校（幼兒園）已經由原來的公有制轉變成為私有制。隨著經濟改革的深入，我園在2002年9月在公有制模式中，一下子轉變為完全私有化的企業體制，過去的人、事、財、物等舊觀念依然困擾著許多老員工，“大鍋飯”、“鐵飯碗”的概念無法一下子扭轉，轉型的初期，給幼兒園的管理造成很大的壓力。以往都是以公立化的形式來辦園，處于一種關門辦園的封閉狀態；從行政管理的角度來看，有上級主管部門負責辦園的方向、撥款和人事的安排；從業務管理的角度看，有市、區教委下達業務工作重點并定期檢查。幼兒園的所有管理層的工作就是圍繞著這兩個指揮棒轉，園長的全部精力也就集中在抓教學、抓后勤上，無須顧及其他方面的問題。反正沒有錢了找上面要，走了老師找上面要，該教學生什么知識也由上面來定。在人事和財務制度上，園長無權決定教職工的聘免，在報酬問題上是絕對的“大鍋飯”，不能將報酬與實際工作成果相結合，全園教職工既沒有危機感，也不能調動積極性。公立幼兒園制度的落后性，限制了幼兒園的進一步發展，同時決定了幼兒園面臨改制的必然性。
 ［關鍵詞］社會改革  問題分析   深入研究   管理對策
    
　　一、幼兒園改制后存在的問題——問題分析。
   對于一所廣東省內有名的省級幼兒園，在珠海首家改制，對于很多家長、老師、小朋友來說，一下子難以適應，改制后給學校（幼兒園）帶來的種種問題隨之而來，下面我就把問題分析一下：
轉型使該園從一向受各方面保護網里脫離出來，直接面臨了市場經濟的競爭和挑戰，在當時的條件而言，是困難重重。新組成的幼兒園領導班子面臨很多急需解決的問題，最迫切解決的問題有以下幾點：