淺析幼兒交往能力的培養(yǎng)

全文字?jǐn)?shù):4073

淺析幼兒交往能力的培養(yǎng)
[摘要]交往能力培養(yǎng)從小抓起。本文從創(chuàng)造有利的幼兒交往條件，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，教給幼兒社會(huì)交往的技能，擴(kuò)大幼兒社會(huì)交往的范圍等幾方面深入淺出地論述了幼兒交往能力的培養(yǎng)的途徑與方法，旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)交往的興趣，啟蒙他們養(yǎng)成良好的交往習(xí)慣。
[關(guān)鍵詞]幼兒 交往能力 培養(yǎng)

 多元化智能提出人際智能中人際交往的開(kāi)發(fā)具有舉足輕重的作用，在幼兒時(shí)期人際關(guān)系緊張的幼兒，往往會(huì)使他們的交往需求得不到滿足，而有一定交往能力的幼兒，能在與他人的交往中，知道別人是什么樣的，也能知道別人是怎樣看待自己的，有了一定的價(jià)值觀。作為群體中的一員，正確處理與同伴的關(guān)系是交往能力的重要保證，因此，我們必須重視孩子們的交往活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)與別人建立良好的關(guān)系，提高他們的交往水平。
孩子們來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，表現(xiàn)往往是不一樣的。有的幼兒表現(xiàn)出熱情、大方、無(wú)拘無(wú)束，有的表現(xiàn)出膽小，拘謹(jǐn)，站在那里無(wú)所適從，有的孩子不敢說(shuō)一句話，還有的孩子甚至?xí)�怕的大哭起�?lái)。孩子的表現(xiàn)各不相同，除了個(gè)性特點(diǎn)的原因以外，這與孩子是否經(jīng)常與人友好交往有很大的關(guān)系。
 交往能力培養(yǎng)從小抓起，其益處是顯而易見(jiàn)的。一是能培養(yǎng)幼兒對(duì)交往的興趣，孩子們?cè)诮煌�之中得到娛�?lè)，交流信息，能簡(jiǎn)單得認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。二是能啟蒙良好的交往習(xí)慣。人們?cè)诮煌�中，需要真誠(chéng)和友愛(ài)，合作和幫助，機(jī)智和靈敏等等。而從幼兒期加以培養(yǎng)，才能使幼兒從小就有較好的習(xí)慣，為今后教育打下基礎(chǔ)。
 一、創(chuàng)造有利的幼兒交往條件，促進(jìn)幼兒積極交往。