淺談幼兒早期的閱讀教育

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淺談幼兒早期閱讀教育

【論文摘要】
 幼兒早期閱讀是一個大的閱讀觀念，是為了培養幼兒終身學習的素質。由于幼兒早期閱讀理論研究總體上滯后于實踐的需要，一些學前教育工作者在學習、貫徹和落實《綱要》的過程中，出現了理解不全面和不深刻的問題。為此，本文從有關早期閱讀問題入手，明確提出了“喜歡聽故事、看圖書”的目標，并要求幼兒園“培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣”，“利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能”。
【論文提綱】 一、為幼兒創設豐富的早期閱讀環境
寬松自主的氛圍
種類豐富的書籍。
無限自由的時間
二、為幼兒閱讀提供豐富的材料種類豐富的書籍。
1、為幼兒提供必要的圖書
2、為幼兒創設一個有實際意義的文字世界
三、開展豐富多彩的閱讀活動
四、組織專門的早期閱讀教育活動 1、前圖書閱讀活動
2 前識字活動
3 前書寫活動

【關鍵詞】
幼兒早期閱讀  前圖書閱讀活動  前識字活動  前書寫活動