淺談?dòng)變涸缙陂喿x能力的培養(yǎng)

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 淺談?dòng)變涸缙陂喿x能力的培養(yǎng)
[摘 要]3—8歲是人的閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成孩子的閱讀的習(xí)慣，形成自主閱讀的能力，即自主閱讀的意識(shí)與技能十分重要。本文根據(jù)這種認(rèn)識(shí)，探討了我國(guó)幼兒早期閱讀的現(xiàn)狀，重點(diǎn)論述了早期閱讀能力培養(yǎng)的方法與策略。

[關(guān)鍵詞] 幼兒　　　早期閱讀　　　能力　　　培養(yǎng)
 
　　早期閱讀是幼兒憑借色彩、圖像、成人語(yǔ)言、文字來(lái)理解以圖為主的低幼兒童讀物的所有活動(dòng)。是對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言、想象、個(gè)性、習(xí)慣等方面進(jìn)行綜合培養(yǎng)的過(guò)程。閱讀能力是一項(xiàng)獨(dú)立的能力，是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，心理教育科學(xué)研究證明這種能力的形成，應(yīng)該從小培養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子的閱讀開(kāi)始越早，閱讀時(shí)思維過(guò)程越復(fù)雜，閱讀時(shí)對(duì)智力發(fā)展就越有益。七歲前就學(xué)會(huì)閱讀，就會(huì)練就很重要的一種技能，邊讀邊思考邊領(lǐng)會(huì)。”