論幼兒多動癥

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論幼兒多動癥
    【摘要】 幼兒活潑好動,是其天性，每個孩子都有好動活潑的一面。可是如果幼兒對待事情不能夠專心對待，甚至過于活潑好動，從而影響學習和自身的發展，使周圍的人給他們打上“問題兒童”的標簽，這不僅對于孩子來說不利于身心健康的成長，而且給家長也帶來了擔心和煩惱。其實兒童的這種癥狀是可以通過方法加以緩解和疏導的，通過耐心的教育和引導，正確的矯治和影響，隨著兒童的不斷成長，會逐漸改掉多動行為的毛病，慢慢養成注意力集中和做事認真的好品質。
   

  一、幼兒多動癥的概念
     多動癥是指智力正常的兒童，存在著與實際年齡不相符合的注意困難、活動過度、易沖動等特點，因而造成學習困難、社會適應能力差等結果。兒童多動癥又叫注意力缺乏障礙，是兒童常見的一種以注意力缺陷和自控能力差，活動過度為主要特征的綜合癥。