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淺談游戲在幼兒園教學中的重要性[摘要]:世界學前教育之父福祿貝爾最先提出了對兒童進行游戲教育的主張。游戲化方法是最為科學的育兒教育方法,也是最為重要的幼兒園教學方法. 開展游戲教學能促進兒童發展,形成良好的個性。所以,我們應該創造條件,提供機會讓幼兒去游戲,讓他們在游戲中健康快樂地成長?傊,游戲教育的提出,不僅為幼兒園教學的發展指明了方向,對幼兒的成長及教育也提供了相當大地幫助。所以,我們應該共同努力,讓游戲教育在幼兒園教學中繼續發光,發熱。
[關鍵詞]:重要性 游戲教育 開展 發揮 提升 創造
一.游戲教育的提出 世界學前教育之父福祿貝爾最先提出了對兒童進行游戲教育的主張。20世紀60年代以來,各國教育心理學家在對兒童發展規律進行廣泛研究的基礎上指出:兒童蘊藏著豐富的發展潛力,這些潛力可在游戲中挖掘。所以游戲教育受到了全世界的廣泛關注,并得到積極地落實及發展。中國也不例外,而且早在很多年前,游戲教育就已經得到體現。不僅在學校里,在家里,在室內,在戶外,大人因為受到學校教師的影響都會運用游戲教學對幼兒進行生活及能力的培養?傊,游戲教育不僅受到中國家長的認同、運用,也成為幼兒園教學的重要手段。 二.游戲教育的重要性 游戲是兒童產生高級心理現象的重要源泉,是兒童社會化的重要途徑。游戲也是幼兒的天性,是符合學前兒童年齡特點的一種獨特活動形式。在幼兒園里,游戲已被納入有目的有計劃的教育活動。我們逐漸認識到游戲是幼兒有效的學習手段,是幼兒最喜歡的活動,對幼兒的教育發展起著重要的作用。所以游戲教學的優勢主要表現在: 1.(1) 游戲可以提高幼兒學習的興趣
如今,現代的孩子在得到鋪天蓋地的愛的同時,卻越來越失去了隨心所欲地玩的自由;在得到大量玩具的同時,卻失去了與父母擁抱、游戲和談話的機會。很多人都認為,學齡前兒童沒有學業負擔,不愁衣食,受到的照顧無微不至,他們怎么會有壓力呢?其實,孩子與孩子之間有時會有一些問題發生,如受到批評、.不能與小朋友友好相處等等,這些都是使孩子產生壓力感的原因。所以,通過研究發現,游戲可以說就是兒童的工作,而適宜的游戲對孩子們學習興趣的培養有很重要的意義,游戲在教學中也起著很重要的作用。例如:我們在教幼兒認識水果時,如果只是教師說教式地讓幼兒認識水果,孩子們堅持不了多長時間,便會感到單調乏味。但如果我們換一種教學方式,采用游戲的方法,做買賣水果的游戲,讓幼兒邊買賣水果邊說出各種水果的名稱,外型特征。并能比較他們的相同點和不同
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