父母如何與孩子進行溝通(二)

有時孩子在學校挨了老師的批評，與同學鬧了矛盾等，心里有一肚子的話，鼓起勇氣想給父母講講，有些父母剛聽了幾句，就耐不住性子，打斷孩子的話，這樣的家長一點也不理解孩子的心，自然孩子也就不愿與家長交流了，孩子可能會想，有什么好說的，反正每次都只有你說的權力，哪有我說話的份？算了，干脆不說，把話悶在心里吧。有的孩子可能上網去聊天，去發泄，還有的孩子可能就一點一點地積在心里，久而久之，會積出病來的。

4、不會選擇合適的時機

孩子正在專心地看電視或者看一本書，或者玩游戲，或者受了委屈眼淚還在臉上，這時，我們的家長就與孩子去交流，孩子正在興頭上、氣頭上，哪有心思與你講話，自然也達不到交流的效果。

除此之外家長平時與孩子的交流不要就是盯著成績、作業這幾面方，還要關注孩子的其他方面，比如，孩子最喜歡與哪個朋友交往，最喜歡什么游戲，最愛看什么電視，最喜歡讀哪些方面的書，節假日最想去哪里玩等等。這樣讓孩子感覺到父母是關心自己的，而不是只關注自己的學習，有時間多陪陪孩子，與孩子玩游戲，一起搞體育鍛煉，一起做家務，這樣你們的孩子才會親近你，依賴你，與你說話，更重要的是做家長們要改變自己，與時俱進，與孩子一同進步。

三、父母如何與孩子進行溝通

1、父母要學會傾聽、學會傾訴

每天晚上安排一段時間，由孩子來說，我們傾聽，在這段時間里，孩子就會談他在學校里的見聞，學校里發生了什么事，班級開展了什么活動，他得到了老師的表揚，他幫助了同學等等。在孩子傾訴的時候，我們還不忘肯定孩子，每當孩子講話時運用了一個成語，一句古詩，一段優美的文字，我們都及時給孩子點贊，夸獎他，擁抱他，這樣孩子就感到他在家中是被尊重的，是被關注的，他能夠在家中自由地對任何事物發表自己的意見，而他的認識又沒有受到輕視，就促使他毫不遲疑，無所顧及地發表自己的意見，先是在家里，然后是在學校，將來可以在社會中、工作中，社會中自信勇敢地正視和處理各種事情，他與人的溝通交流能力就這樣培養出來了。

2、父母要選擇恰當的語言

有一位母親與我談起他的孩子，上課不會聽課，回到家里搞不清作業是什么，更不會寫作業，害得她經常問其他家長作業的內容。其實，她每天送孩子出門，都交待孩子，“今天上課要認真聽講，不然回家又不會寫作業的，”孩子每次都答應：“好的，媽媽我記住了。”可回到家還是老樣子，我建議這位母親換一種語言，效果會好的。第二天，這位母親對孩子說：孩子，今天媽媽交給你一個任務，就是把今天學到的內容，晚上來教教媽媽好不好。孩子一聽，樂了，回答道，好呀。孩子心里可能想，我可以當媽媽的老師哪，多棒呀。于是，上課時坐得端端正正，聽得認認真真，回到家里真的教起媽媽來，媽媽也一本正經地聽著，就這樣，慢慢地，他的兒子養成了專心聽講的習慣，學習再也不要媽媽操心啦。

3、父母要給孩子充足的個人空間

注意親子之間保持適當距離，也是親子協調的重要原則和方法，家長要懂得“，距離產生美感”，人都需要空間，有的家長認為愛就是親密無間，事無巨細都親自過問，孩子的行為、動機、興趣全都要自己知道才放心。這樣就造成孩子極為被動、失去行為的空間和心理空間，尤其在青春期孩子的獨立意識迅速增強、逆反心理強的時候，如果親子之間不保持適當距離，親密無間，會引起孩子極大反感和不適應，激烈沖突在所難免。有這樣一位家長，孩子讀高中，可她對孩子規定太細，下一點小雨，非讓孩子帶傘不可，孩子飯后不想吃水果，非命令女兒吃不可，而且還要講一大堆道理，女兒對母親的行為極為不滿，大喊大叫，難以理解。可見，如果家長懂得了“距離”的作用，就不會這樣勞而無獲。

4、父母要多陪伴孩子玩耍

父母平時一直都在忙工作，孩子幾乎一直都在家里，沒有什么機會和父母一起玩耍，所以孩子肯定就不知道怎樣和父母進行溝通交流。父母最好是多帶孩子出門去轉轉，鼓勵孩子與外界接觸，在玩耍中和孩子進行交流能夠使更易接受。

父母是孩子的終生老師，做父母是我們的終身職業，然而。真正與孩子在一起的時間卻是不多的。因為孩子成人了就會獨自去生活，因此，留給我們教育孩子的時間也是非常有限的，臺灣著名作家龍應臺提出一個觀點，做父母與食品一樣，也是有保鮮期的期，也就十幾年的時間，因此，我們要在這寶貴的保鮮期內，真心關愛孩子，好好引導孩子，用心教育孩子。