當前幼兒園教師職業道德現狀問題及建設策略

文獻綜述

幼兒教育是其他教育的基礎，是全部教育過程的起始階段。當今，越來越多的人意識到不能讓孩子“輸在起跑線上”，從而對幼兒教育給予了前所未有的關注，廣大幼兒教師的職業道德狀況成為一個社會共同矚目的問題。但當前，幼教職業道德嚴重滑坡，道德規范嚴重缺失，使幼師道德蒙羞，所以加強幼師的職業道德建設刻不容緩。本文從分析當前幼兒教師的職業道德規范缺失入手，探討了如今幼教職業道德現狀中存在的問題，并基于師德建設的基本內容，提出了加強幼師職業道德建設的策略。

論文提綱

一、幼兒教師職業道德規范缺失

（一）評價標準缺失不適應社會

（二）家長的需求污染了幼兒教師從業環境

（三）職業道德評價標準滯后，素質教育流于形式

一、幼兒園教師職業道德現狀中存在的問題

（一）幼兒教師入職缺乏完善的道德培訓

（二）部分幼兒教師自身修養不高

（三）在教育過程之中缺乏人文關懷

二、加強幼師職業道德建設的策略

（一）制定幼師職業道德規范，從法律層面約束教師行為

（二）解決職業倦怠問題，搭建幼師發展平臺

（三）加強學習培訓，提高幼師職業道德素質

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