行政管理專業網絡教育學習心得體會(三)

因為網絡教育的學習方式是教師與學生分離，我們主要是通過網絡的方式進行學習，所以整個學習過程都需要我們自主完成，這就對我們提出較高的要求。為了完成學習任務，我們要嚴格要求自己，對自己的行為進行約束，為自己制定學習目標，根據學習目標制定學習計劃。因為我是在職學習，一方面要保證工作，另一方面又要完成學習任務，所以我在對自己的工作性質和學習內容進行分析后，制定了屬于自己的學習目標和學習計劃。為了更好的激勵自己，我在大目標的基礎上，又細分了多個小目標，在每個階段需要達到什么樣的學習程度都有明確的規劃，如果完成計劃就會獎勵自己。制定學習計劃后，還需要制定學習方法，先在網絡平臺學習理論知識，然后通過與實際工作的聯系更好的理解理論知識，最后在實踐中檢驗理論知識，這樣有助于我對知識的理解，也有助于我工作水平的提升。通過網絡教育的學習，培養了我自主學習的能力，是一種對自主學習能力的構建。自主學習能力的構建，讓我在工作和生活中更懂得管理自己、約束自己。

第五、終身學習，受用一生

通過網絡教育的學習，讓我體會到了終身學習的重要性，同時也培養了我終身學習的意識，即使是在網絡教育結束后，學習仍然會伴隨我工作生活的始終，讓我有不斷戰勝困難的勇氣，讓我有生存和生活的動力，讓我有實現自身價值的資本，并且讓我的工作和生活更加充實，讓我的人生更加有意義。尤其是對于行政管理工作而言，隨著時代的發展變化，工作內容和工作對象也不斷的發展變化，這就需要行政管理工作人員不斷提升自身的專業知識和綜合素養，才能夠從容應對工作中遇到的各種問題。

小結

網絡教育是伴隨著計算機網絡技術和多媒體等新技術的發展而產生的一種新型教育，這種教育方式具有開放、靈活、大眾化的特點，打破了傳統教育的局限，具有傳統教育所不可比擬的優勢，它是傳播信息、學習知識、構筑知識經濟時代人們終生學習體系的重要教育手段。通過網絡教育行政管理專業的學習，對我的工作起到了重要的促進作用，包括理論知識的拓展和提升，分析問題、解決問題的能力，終身學習意識的培養，自主學習方式的構建等等，這些都將伴隨我的一生，讓我終身受益。