論沙盤游戲在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用

[摘 要] 沙盤游戲作為心理咨詢中的一種非語言的心理治療技術(shù)，在學(xué)校心理健康教育中，對學(xué)生心理教育與心理輔導(dǎo)起著重要作用，本文分析了沙盤游戲在小學(xué)心理健康教育的實際應(yīng)用，通過案例分析，展現(xiàn)了沙盤游戲在宣泄學(xué)生消極情緒，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，發(fā)展學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力等方面的積極作用，明確沙盤游戲在小學(xué)心理健康教育的應(yīng)用，有利于促進學(xué)生心理健康的發(fā)展。

[關(guān)鍵詞] 沙盤游戲 小學(xué)心理健康 應(yīng)用

目錄

引言2

一、 沙盤游戲的簡介2

1、 沙盤游戲的形成過程2

2、 沙盤游戲的主要應(yīng)用2

二、沙盤游戲在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用3

1、沙盤游戲使學(xué)校心理健康教育更容易進行3

2、沙盤游戲有助于學(xué)生宣泄消極情緒3

3、沙盤游戲能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的自我意識4

4、沙盤游戲在學(xué)生性格形成過程中起到積極的作用4

5、沙盤游戲為學(xué)生提供一個自我治愈和自我成長的過程5

三、如何發(fā)揮沙盤游戲在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用6

1、為學(xué)生建立良好的沙盤游戲環(huán)境6

2、尊重和接納學(xué)生的沙盤活動7

3、開展團隊沙盤游戲小組課7

4、利用沙盤游戲與學(xué)生建立信任關(guān)系8

四、小結(jié)9

參考文獻9