初中生厭學問題研究

[摘要] 在我們的求學生涯中，初中三年是一個比較重要的時期。接觸很多的初中生，我們能明顯感覺到初中生難以管教。他們對凡事都不太感興趣，很多事都會消極反抗。對學校和老是制定的規矩不去遵守，甚至是故意破壞。這些都是厭學情緒的一些表現。通過深入的研究，我們發現大多數學生的厭學和個人的智商沒有太大關系。本文通過對厭學學生的了解和資料收集，來分析產生厭學的原因，并提出合理的方式來解決初中生的厭學問題。

[關鍵詞] 初中生 厭學 研究

目錄

引言2

一、厭學的表現2

（一）厭學的行為表現2

（二）厭學的態度表現2

（三）厭學的情緒情況2

（四）厭學的動機變化3

二、 厭學的原因3

（一）學習過程3

（二）個人因素3

（三）家庭因素4

（四）學校因素5

（五）社會因素5

三、 厭學的解決方法5

（一）學生自身方面5

（二）學校方面7

（三）家庭方面8

（四）社會方面9

參考文獻10