試論教師工作壓力下職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及對(duì)策研究

論文編號(hào):XLX218  論文字?jǐn)?shù):9328,頁數(shù):09

試論教師工作壓力下職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及對(duì)策研究

[摘 要] 作為教育系統(tǒng)中占有主導(dǎo)地位的教師，由于職業(yè)競爭的壓力加劇、工作時(shí)間過長等因素，產(chǎn)生了較強(qiáng)的職業(yè)倦怠感。可以說，職業(yè)倦怠也成為了近幾年心理學(xué)研究的熱點(diǎn)。本文期望通過對(duì)教師工作壓力下職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的分析和研究，從工作壓力對(duì)職業(yè)倦怠所產(chǎn)生的影響，特別是對(duì)教學(xué)效能的影響進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并從心理學(xué)角度提出緩解職業(yè)倦怠的相關(guān)建議，以期達(dá)到為緩解教師職業(yè)倦怠提供一定的理論依據(jù)。
[關(guān)鍵詞] 教師  工作壓力  職業(yè)倦怠

目錄
引言 1
一、教師工作壓力與職業(yè)倦怠概述 1
二、教師工作壓力下職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀研究 2
三、緩解教師工作壓力的對(duì)策 5
四、結(jié)論 6
參考文獻(xiàn) 6