論小學(xué)生心理健康教育

論文編號(hào):XLX175  論文字?jǐn)?shù):6450,頁(yè)數(shù):06

論小學(xué)生心理健康教育
【閱讀教育部印發(fā)《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》的感悟】

【摘要】
 當(dāng)今社會(huì)科技不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，中國(guó)人的生活節(jié)奏越來(lái)越快，網(wǎng)絡(luò)化、便捷化造成了人們的封閉化，各種各樣的生活方式與思想觀念每天都沖擊著我們的日常活動(dòng)，使小學(xué)生的生活既豐富多彩，又危機(jī)重重，在一些傳統(tǒng)的心理問(wèn)題還沒(méi)有得到很好解決的情況下，新的問(wèn)題更層出不窮，教育系統(tǒng)如何在新的時(shí)代背景下，促進(jìn)未成年人的身體和心理健康發(fā)展，是當(dāng)前非常急迫的一項(xiàng)任務(wù)。本文分析了當(dāng)前一些小學(xué)生心理問(wèn)題及造成此情況的誘因，就如何加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育談了幾點(diǎn)體會(huì)。
 
【關(guān)鍵詞】      心理問(wèn)題   教育系統(tǒng)  心理健康教育
 
 目錄
前言 1
一、小學(xué)生心理健康教育的重要意義 1
二、小學(xué)生心理健康教育的目的 2
三、小學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面心理的原因 2
四、小學(xué)生心理健康教育方法 4
【參考文獻(xiàn)】 5