研究生心理健康的特點

目錄

研究生心理健康的特點 1

一、 研究生的心理健康現狀解析 1

二、研究生心理健康教育的主要特點。 1

 參考文獻： 1

[1]張小遠、謝亞明主編。心理健康教程[m]廣東高等教育出版社，2005 1

[2]田慶國等著人格教育論[m]，山東教育出版社2005。 1

[3]、胡凱主編。大學生心理健康新論m，中南大學出版社2003 1

論文 2

研究生心理健康的特點 2

  參考文獻： 4

研究生心理健康的特點

研究生心理教育健康教育是具有獨特意義的教育領域，是研究生素質教育的重要組成部分。探討具有中國特色的研究生心理健康教育模式，對提高研究生的心理素質，發(fā)掘起心理潛能，預防性心理疾病，營造健康向上的校園文化，培養(yǎng)面向二十一世紀具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質人才，都具有極其重要的意義，因此有效地開展研究生心理健康教育，深入的了解和科學的認識研究生心理健康教育的基本特點和規(guī)律，乃是我國高等教育發(fā)展的一項迫切要求。

一、 研究生的心理健康現狀解析

研究生是我國社會發(fā)展中一個特殊的社會群體，承載著社會的新知識、新理論，是未來促進社會文明、進步和發(fā)展的中堅力量，是國家發(fā)展和民族復興的希望。

二、研究生心理健康教育的主要特點。

隨著生理發(fā)育的成熟，社會環(huán)境的影響，特別是不同于大學生而特有的學習和活動方式，研究生的心理活動方面產生一系列的變化，形成研究生群體一些特有的心理特點。研究生心理發(fā)展的兩面性 研究生的心理發(fā)展處于迅速走向成熟而又