依戀關系與幼兒入園適應的關系

依戀關系與幼兒入園適應的關系

【摘 要】幼兒離開家庭進入幼兒園是他們走向社會生活的第一步，在入園初期，幼兒的表現反應了不同幼兒的依戀關系的類型的特點。本文闡述了依戀關系的重要性，在分析安全型依戀、焦慮--反抗型依戀、焦慮-回避型依戀的三種依戀類型幼兒的行為表現，進一步提出針對不同依戀類型的幼兒，教師應該如何引導的策略，在幫助孩子順利適應幼兒園的學習、生活，為了更科學地幫助孩子，也進一步提出家園需要共同努力，區別對待不同的幼兒，以科學地引導孩子擺脫不良情緒，更快適應幼兒園。

【關鍵詞】依戀關系的種類  焦慮策略

【引言】在幼兒園，每當開學季，孩子們第一次離開熟悉的父母、熟悉的家，進入到陌生的幼兒園，看到陌生的老師時，所表現出來的一系列行為,引發了我的思考，我希望通過努力，從心理這個層面，可以抽絲剝繭，讓父母了解孩子，懂自己的孩子，可以讓寶貝們順利地適應幼兒園的生活，快樂地入園；讓老師也可以更加了解幼兒，做懂孩子的老師，那么孩子也